Батьки і діти… Діти і батьки...

Проблема стосунків між ними існувала, мені здається в усі часи. Дітям здається, що старше покоління надміру опікується справами молоді, втручається в особисте життя, контролює і повчає. Старші впевнені, що молодь надто легковажно ставиться до життя, робить все не так. У 20-ті роки минулого століття дорослі називали молодих людей „полум’яною молоддю”, боролися з їхньою розкутістю, яскравим одягом, захопленням джазом, кіно. Молодь боролась з усім старим і традиційним.

У 50-ті роки молодь називали „битим поколінням”, яке керувалось аскетичними обмеженнями, оспівувало романтику простих людських почуттів. Старшим не подобались вузькі штани і твіст, молодих називали „стилягами”.

У 60-ті – 70-ті роки старше покоління вело боротьбу із короткими спідницями і музикою „Бітлз”, з довгим волоссям і штаньми „кльош”. Співаючи антивоєнні пісні, танцюючи рок-н-ролл, носячи одяг „хіппі”, молодь протестувала проти війни, споживацького способу життя, приреченістю.

У 80-ті роки ХХ століття батьків турбували стиль диско і брейк-данс, масовість молодіжних рухів. А сьогодні ?

Сучасні діти, які вони ?

Мабуть, такі, якими робить, чи, вірніше сказати, виховує їх суспільство. Ми живемо в складному світі. Науково-технічний прогрес полегшив побут людини, зробив умови життя зручними, приємними. Ми їмо смачну, але штучну, часто шкідливу їжу, поспішаємо на роботу. Життя наше надміру політизоване, особливо напередодні виборів Президента України. І хоча в Конституції України задекларовано, що вона є суверенною і незалежною, це не зовсім так. Постійно відчувається іноземний тиск на культурне, економічне і політичне життя країни. Телебачення транслює низькопробні фільми і передачі, покликані насаджувати чужі ідеали, руйнувати національні цінності.

Комп’ютеризація – це явище чудове! Але надмірне захоплення ним викликає певну залежність. Діти втрачають інтерес до книги – джерела знань. Комп’ютерні ігри, зроблені на зразок бойовиків, виховують жорстокість, агресивність, іноді пасивність і байдужість до проблем оточуючих.

Щодня на людину обрушуються цілі потоки інформації. Її вплив відчутний особливо на дітей. Я помітила, що в 5 – 7 класах учні більш старанно навчаються. У старших класах ставлення до навчання у багатьох учнів змінюється не в кращий бік. Чому? Адже викладач, вимоги до учнів не змінились. Відповідь, мабуть, у тім, що підлітки почали відвідувати дискотеки, ходять у бари. Це все з дозволу батьків. Масовим явищем стали наркоманія, дитяче бродяжництво, дитячий алкоголізм, дитяча злочинність. Батьки, зайняті більше не вихованням своїх дітей, а пошуком заробітку, щоб забезпечити їх всім необхідним.

Негативно впливає на сучасних школярів несприятливе екологічне становище. Тому, мені здається школа, особливо, класний керівник, покликані захистити учнів від усіх негативних впливів, виховну роботу спланувати так, щоб створити всі умови для збереження і зміцнення фізичного здоров’я учнів. Потрібно формувати такі високоморальні якості, як людяність, товариськість, чесність, доброту, бажання творити хороші справи. На творах кращих вітчизняних і зарубіжних педагогів, письменників навчити учнів розрізняти і відчувати добро і зло, формувати бажання жити порядно, красиво не тільки для себе, а й для інших. Пошукова робота, проведення експедицій, вечорів, зустрічей, спільні справи зближують дітей, не відчувають відчуження від школи. Це дуже важливо. Бо школа – це друга домівка, в якій дитині має бути зручно і затишно.