Відповідно до плану роботи школи та з метою виховання в дітей патріотизму, 22 жовтня 2014 року учні 6-х класів з класним керівником Сніховською Н.А. здійснили поїздку в Шепетівську ЗОШ №4, відвідавши музей В. Котика.

Педагогіка в перекладі означає „дітоводіння”. Педагогом називали раба, який відводив до школи дітей свого господаря. Сьогодні під терміном „педагогіка” розуміють навчання і виховання дітей. Я б сказала, що це – введення, підготовка їх до дорослого життя. Протягом багатьох століть педагоги шукали свої підходи до навчання і виховання підростаючого покоління, шукали способу їх покращення. Дитину вважали об’єктом виховання, прагнули її озброїти знаннями. Використовуючи різні методи покарання і заохочень. Сучасна педагогіка спирається на психологічну науку. Вчитель обов’язково повинен знати характер учня, його розумові здібності, особливості мислення і пам’яті, рівень інтелекту, здатності до адаптації в учнівському колективі. Якщо раніше робився акцент на тому, що вчитель – ведучий, зразок, він – над учнями. Сучасна наука ставить завдання так організувати навчально – виховний процес, щоб вчитель і учень були на одному рівні, виступали єдиною командою, хоча вчителю залишається роль ведучого. Навчання повинне носити не репродуктивний, а творчий характер. Через цікаві форми роботи, дослідження, діти краще опановують навчальний матеріал, надовше його запам’ятовують, вчаться використовувати на практиці.

Батьки і діти… Діти і батьки...

Проблема стосунків між ними існувала, мені здається в усі часи. Дітям здається, що старше покоління надміру опікується справами молоді, втручається в особисте життя, контролює і повчає. Старші впевнені, що молодь надто легковажно ставиться до життя, робить все не так. У 20-ті роки минулого століття дорослі називали молодих людей „полум’яною молоддю”, боролися з їхньою розкутістю, яскравим одягом, захопленням джазом, кіно. Молодь боролась з усім старим і традиційним.

Сніховська Надія Андріївна

1984 року народження

Народилася в м. Шепетівка Хмельницької області

Місце навчання: 

ЗОШ №4

Дитяча художня школа 

Рівненський Державний гуманітарний університет 

Місце роботи — Судилківька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 

Вчитель образотворчого мистецтва та художньої культури, класний керівник 6-Б (2014-2015 н.р.)

Сторінки із збірки віршів моєї донечки Сніховської Ольги

Підручник «Образотворче мистецтво» авт. О. Калініченко, Л. Масол побудовано за наскрізним тематичним принципом, головною об’єднавчою темою  якої є тема космічної подорожі, яку супроводжує постійний герой-комунікатор – СФЕРА. Тематизм, репрезентований у змісті систематично і послідовно розкриває перед учнями світ видів образотворчого мистецтва, який вони опановують під час  уявної фантастичної подорожі на Міжгалактичний мистецький фестиваль. Ця експедиція складається з послідовних етапів і подій.